Cloenda del primer quadrimestre de multimèdia educatiu
Publicat per: multieducatiu el: dijous, 15 gener, 2009
- In: Opinió | Vídeos
- 2 Comentaris
Ahir, 14 de gener del 2009, vam fer la última sessió del primer quadrimestre de multimèdia educatiu. Intentaré, però, que aquest bloc, el meu bloc, no acabi aquí. Tot i que m’hagués agradat destinar més dedicació a ell, poc a poc, me l’he anat fent i sentint meu. Per tant, espero continuar introduint petites contribucions. Així que amb aquesta entrada no m’acomiado, només us dic fins aviat!!!
Us deixo amb una “Oda a la Tecnologia” de la mà del meu cantant preferit: Jorge Drexler. La canó “Guitarra y vos”. Tan de bo que us agradi i que serveixi perquè torneu a passar per aquí.
“Sahara no se vende”
Publicat per: multieducatiu el: dimarts , 13 gener, 2009
- In: Opinió | Vídeos
- Feu un comentari
L’últim dia us vaig parlar de la civilització de la imatge, fent referència a una cita d’Humberto Eco. Ell ens anunciava que dins de la civilització de la imatge s’havia de fer del llenguatge una provocació a la crítica. Doncs bé, mirant aquest documental que parla sobre el poble saharaui em va venir aquesta idea al cap.
Us convido a que veieu el vídeo i reflexioneu sobre ell, en especial un dels testimonis. Una noia saharaui demana al govern espanyol que la televisió no ens torni tontos: ” que la televisión no los atonte, como los está atontando, porque sois unos tontos. Una sociedad de chismosos. Donde solo hay emisión de programas basura. Y que temas tan importantes como este no salgan a la luz” La noia acaba aquesta frase reflexionant, jo us convido també a fer-ho.
Per últim i degut a que sembla que avui la cosa de vídeo i del Sahara us faig arribar un altre vídeo en format de relat, on a partir d’una nena anomenada Lalia es reflexiona sobre la problemàtica saharaui. D’aquesta manera podem fer evident que, en relació al que deia Eco, si que podem reflexionar a través del món de la imatge. El problema, potser, és seleccionar allò que consumim amb esperit crític
La civilització de la imatge
Publicat per: multieducatiu el: dimarts , 9 desembre, 2008
Us deixo amb una reflexió que he trobat en un article titulat: “Educación Audiovisual en educación infantil”, escrit per Manuel Granado Palma a Cadis.
“Hace ya más de treinta años Humberto Eco (1.987), anunciaba que nuestra civilización, la civilización de la imagen, sólo se salvaría si hace del lenguaje una provocación a la reflexión crítica y no una invitación a la hipnosis. Es necesario apostar decididamente por una educación crítica y creativa, para permitir actuar de forma libre y juiciosa en una sociedad cada vez más dominada por las máquinas y las tecnologías” (Aguaded, 1.998 )
NOVA WEB DE LA FUNDACIÓ MIRÓ
Publicat per: multieducatiu el: dimecres, 26 novembre, 2008
Avui llegint El País m’he assabentat que la Fundació Miró de Barcelona ha renovat la seva web: www.fundaciomiro-bcn.org, dins de les activitast que s’estan realitzant per commemorar la 25è. aniversari de la mort de l’artista.
Després de la sessió d’avui a la classe de Multimèdia Educatiu, on hem estat parlant del treball a realitzar: plantejament d’una pàgian web i on hem visionat diferents propostes; m’ha cridat l’atenció aquesta notícia i, en el moement en que he tingut un ordinador al meu davat m’he dirigit a buscar aquest web.
M’ha semblat una pàgina prou interessant per compartir-la amb tots voslatres, companys i companyes de classe i tots aquells que puguin anar a topar amb aquest bloc. Penso que és una plataforma amb un disseny molt sencill però a la vegada atractiu i molt funcional. A la part esquerra trobem diferents apartats relacionats amb la Fundació i amb l’autor en concret. A més a més, a al resta de la pàgina, trobem noticies destacdes a les que podem accedir directament que van acompanyades de diferetns fotografies.
Bé, us adjunto el link per si us voleu aventurar a visitar-la: Fundació Miró
ALGUNS EXEMPLES DE PÀGINES PER APRENDRE ANGLÈS
Publicat per: multieducatiu el: dimecres, 19 novembre, 2008
- In: Web's
- 1 Comentari
He trobat algunes pàgines per Internet que ens poden ajudar a aprendre anglès de manera interactiva. He pensat en compartir-les amb vosaltres a través d’aquest bloc on tracto temes relacionats amb el multimèdia educatiu.
Espero que us agradin i que us serveixen per ampliar els coneixements en la llengua anglesa, a mi em fa falta. Podreu trobar activitats molt diverses, des de cantar en anglès a partir de videoclips de cançons molt populars, podent llegint la lletra també en castellà; fins els típics i tòpics exercicis de gramàtica.
http://www.xtec.net/~ncasas12/levels.htm
http://www.euronews.net/index.php?1ng=1&page=home
http://www.britishcouncil.org/learnenglish-central-test-test-your-level.htm
Piaget, el pare del constructivisme.
Publicat per: multieducatiu el: divendres, 24 octubre, 2008
- In: Opinió | Vídeos
- 2 Comentaris
Per acabar d’entendre millor allò que representa el constructivisme, us presento un vídeo de Jean Piaget. El pare del constructivisme. Podrem escoltar al propi psicòleg parlant de l’educació, conèixer la seva biografia i veure diferents infants fent diverses activitats que reafirmen la teoria constructivista. El vídeo el podem visionar a través del següent link: http://www.youtube.com/watch?v=fcjPkPIwsog. (Ocupa massa per poder-lo adjuntar en aquesta entrada).
De totes maneres, us adjunto un fragment on podem escoltar i veure al psicòleg suís.
Per una altra banda, també us faig arribar un link que ens explica les etapes de desenvolupament, pilars de la perspectiva constructivista. Aquesta aportació parteix del naixement d’un infant fins als dos anys de vida. A més a més,trobo que és interessant ja que més enllà de presentar l’obra del psicòleg suís, fa les correccions pertinents.
Les TIC i educació.
Publicat per: multieducatiu el: dilluns, 20 octubre, 2008
- In: Opinió | Vídeos
- 1 Comentari
Seguint el fil argumental que ens proposa la Iolanda. La professora de l’assignatura, faré un petit recorregut de les noves tecnologies i l’ús que es fan dins del sistema educatiu, des de la pròpia experiència.
Sóc Diplomada en Educació Infantil i, a part de l’experiència que he tingut en les pràctiques de la Diplomatura, he estat un any treballant com a interina en un centre. A partir d’aquesta vivència, he pogut veure com els alumnes estan molt familiaritzats amb les noves tecnologies que es troben dins de la seva vida quotidiana. Com ara les videoconsoles, els ordinadors personals, Internet… En canvi, no ho estan tant de familiaritzats, amb altres tecnologies que no tenen al seu abast. Com per exemple els projectors, programes d’editatge a diferent escala… I, a més a més, les noves tecnologies no estan pressents en el dia a dia en la docència diària.
Això, és degut, des del meu punt de vista, a que molts dels professionals que hi ha en el món de l’educació no hem estat formats per crear situacions d’aprenentatge on es tinguin de base les noves tecnologies.
Un recurs per solucionar aquest fet és la formació continuada. Recurs que els mestres utilitzen constantment com a reciclatge dels seus coneixements. Però a vegades el bagatge en aquest àmbit és tan ampli que és difícil crear una base sòlida. On el mestre es trobi còmode per utilitza l’eina en la seva aula.
Davant d’aquest panorama i deixant de banda les excepcions, que afortunadament també hi són. Em venen al cap una sèrie de dubtes: – L’ús de les noves tecnologies a la societat va per davant del món educatiu?I donant la volta a la pregunta: -El món educatiu no hauria de ser la base d’us de les noves tecnologies a la societat? I, a més a més, i fora d’aquesta línea però associat a les noves tecnologies: – S’educa per donar un bon us de les tecnologies que els infants tenen al seu abast?
Per reflexionar sobre aquest tema us adjunto un vídeo. Tot i que està fet de manera amateur, penso que ens pot arribar a fer reflexionar sobre el tema que tracto, les TIC a Educació.
Benvinguts passeu, passeu.
Publicat per: multieducatiu el: dimarts , 7 octubre, 2008
- In: Imatges
- 3 Comentaris
